Cultural Discourse Research of the Islamic Revolution

Cultural Discourse Research of the Islamic Revolution

The Epistemological Role of the Seminary in the Formation of Mahdavi Civilization With Emphasis on the Thought of Ayatollah Khamenei

Document Type : Original Article

Author
Graduated from the PhD program in Islamic Studies and Seminary
10.22034/cdr.2025.499147.1036
Abstract
چکیده
این مقاله به بررسی نقش محوری حوزه علمیه در شکل‌دهی و توسعه معرفت در زمینه سازی تمدن مهدوی با رویکردی تحلیلی و با تأکید ویژه بر اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای می‌پردازد. دو مضمون اصلی در این راستا شناسایی شده است: 1) نقش تبیینی حوزه: که شامل تبیین دقیق و جامع مفهوم مهدویت بر پایه منابع اصیل اسلامی، تبیین ابعاد مختلف تمدن مهدوی و جایگاه آن در تحولات تاریخی و تبیین نسبت مهدویت با سایر مفاهیم اسلامی و... است. 2) نقش پاسخگویانه حوزه: این مضمون به مسئولیت حوزه در پاسخگویی به شبهات و ابهامات پیرامون مهدویت، تصحیح انحرافات و برداشت‌های نادرست از آن و مقابله با جریان‌های انحرافی که از مفهوم مهدویت سوءاستفاده می‌کنند، می‌پردازد.
در این تحلیل، اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای به عنوان یک مضمون فرامتن، نقش هدایت‌کننده و چارچوب‌بخش ایفا می‌کند. دیدگاه ایشان در مورد مهدویت به عنوان یک آرمان محوری و تعیین‌کننده در مسیر تحولات تاریخی، همچنین ضرورت آمادگی و زمینه‌سازی برای ظهور، مبنای تحلیل و تفسیر سایر مضامین قرار می‌گیرد. یافته‌های این تحلیل نشان می‌دهد که حوزه علمیه با ایفای نقشی فعال و پویا در سه حوزه آموزش، پژوهش و تبلیغ در دو محور (تبیینی، پاسخگویانه)، می‌تواند به طور موثری در شکل‌گیری و تحکیم پایه‌های معرفتی تمدن مهدوی گام بردارد. در نهایت، مقاله بر شناخت عرصه های مختلف نقش آفرینی حوزه علمیه در زمینه سازی تمدن مهدوی و ضرورت توسعه و تقویت ظرفیت‌های حوزه علمیه در حوزه معرفت افزایی، بصیرت بخشی، رصد آسیب ها و اقدام هوشمندانه متقابل تاکید می‌کند.
Keywords
Subjects