Cultural Discourse Research of the Islamic Revolution

Cultural Discourse Research of the Islamic Revolution

Investigating the effect of educational programs on the institutionalization of religious values of the Islamic Revolution

Document Type : Promotional

Authors
1 Assistant Professor of Imam Sadegh (AS) Institute of Islamic Sciences
2 Graduate of Master of Educational Sciences, Islamic Azad University of Qom
Abstract
The purpose of this study is to investigate the effect of educational programs on the institutionalization of religious values of the Islamic Revolution. This research has been done to answer the question that: How do educational programs affect the institutionalization of the religious values of the Islamic Revolution? The research is applied in terms of purpose and is of the correlation type, which has been carried out in the form of a survey. The statistical population of this study is focused on training teachers for teaching in secondary schools of Qom province. The population size in this study is 186 people, and based on this population size, a statistical sample has been calculated based on the "Krejcie-Morgan" table which was considered for communities of 121 people. In this study, a questionnaire was used to collect data. To determine its reliability, Cronbach's alpha test was used, and for inferential analysis, SPSS software and t-test were used to confirm or reject the hypotheses. The results of data analysis show that the studied variables, including teaching-learning methods, human resources of educational programs, content dimension and evaluation dimension are effective in institutionalizing the religious values ​​of the Islamic Revolution.
 
Keywords

اکبری، معصومه (1393). بررسی تربیت دینی با توجه به اسناد تحول در آموزش‎و‎پرورش. تهران: دانشگاه الزهرا.
باقری،خسرو(1380). آسیب وسلامت تربیت دینی،تربیت اسلامی،(کتاب ششم)،تهران نشر تربیت اسلامی.
بختیار نصرآبادی، حسن علی (1392). «بررسی عوامل درون آموزشگاهی مؤثر در گرایش دانش آموزان به امور تربیتی»، علوم انسانی، سال سیزدهم، ش 50، ص 85 -102‎‎.
پاکسرشت، محمد جعفر (1393). درآمدی بر تعلیم وتربیت اسلامی، تهران، سمت.
جعفری،علی (1392). بررسی نگرش اعضاء ستادهای تربیتی مدارس منطقه رضویه نسبت به فعالیتهای پرورشی، پایاننامة دوره کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان‎شناسی دانشگاه فردوسی مشهد.
حاجی، علی (1387).بررسی ویژگیهای مشاور موفق از نظر دانش‎آموزان (دختر و پسر)مقطع متوسطه‎ی نظام جدید ناحیه 6 مشهد
حسنی، محمد) 1392(. «آیا تزکیه بر تعلیم مقدم است»، روان‎شناسی و علوم تربیتی،، دوره سی‎وشش، ش 2، ص‎105‎- 128.
حسینی، سیدمحمد (1391). «تعلیم وتربیت در گفتوگو با علیمحمد کاردان» ) ماهنامه خبری پژوهشگران، ش 6 و 7‎، ص‎15- 27.
شرف آبادی، آذر(1391). بررسی شیوه‎های نهادینه کردن ارزش‎های دینی درمیان دانش‎آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه اسلام.تهران:دانشگاه آزاد تهران مرکز.
صفوی، امان اله (1390). تاریخ آموزشوپرورش ایران، از ایران باستان، تهران، رشد.
علاقه بند، علی (1392). جامعه شناسی آموزشوپرورش، تهران، کتابخانه فروردین.
 کریمی، عبدالعظیم (1383). آموزش به مثابه پرورش، تهران، پژوهشکده‎ تعلیم‎و‎تربیت.
لطیفی، سلمان (1390). بررسی میزان تحقق اهداف مسابقات فرهنگی هنری در آموزشگاههای شهرستان نیشابور ازنظر مدیران، مربیان پرورشی و دانشآموزان، پایاننامه کارشناسی ارشد، برنامه‎ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران.
محسنی، منوچهر (1392). «دانشگاه در بستر رشد تاریخی از نظر ساختارها و نقش‏ها»، مجموعه مقالات سمینار دانشگاه، جامعه و فرهنگ اسلامی. جلد 1، تهران، وزارت فرهنگ و آموزش.
مرادی، اسدالله (1392). آسیب شناسی تربیت دینی در گفتوگو با اندیشمندان و صاحب نظران، تهران، مدرسه.
مرتضوی، سیدجلیل (1391). بررسی آرای دانش‎آموزان دوره راهنمایی درباره نحوه برگزاری مسابقات قرآن، پایان‎نامه دوره‎ کارشناسی رشته امور تربیتی عمومی، مرکز آموزش عالی فرهنگیان شهید رجایی شیراز.
مزیدی، محمد،‎ ماه منیر ایران پور و فریبا خوشبخت)1392(. «آسیب شناسی فعالیتهای پرورشی و امور تربیتی از دیدگاه مربیان پرورشی مقاطع مختلف شهر شیراز». اسلام و پژوهشهای تربیتی.، سال پنجم. شماره اول، ص23تا33
نساجی زواره،اسماعیل(1392). آسیب شناسی تربیت دینی دانش‎آموزان.
واحدی، شهرام (1390). «بررسی اثربخشی برنامه‎های امور پرورشی (مسابقات فرهنگی هنری) بر فرزندان شاهد فعال و غیرفعال مقطع راهنمایی پسرانه در استان آذربایجان غربی»‎، طرح کاربردی بنیاد شهید و امور ایثارگران.‎
 
Altaş, Nurullah (2015) Towards Comprehensive Religious Education (A Trial for New Research Ways Within the Frame of Liberalism and Multiculturalism Concepts. International Conference On New Horizons in Education, INTE 2014, 25-27 June 2014, Paris, France.
Norel, Mariana (2013) Religious Education an Important Dimension of Human's Education. 3rd World Conference On Learning, Teaching And